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M.Kさん 中学３年生の時、オーストラリアに短期留学。２００４年７月、高校２年生のときに、エイ・エフ・エス日本協会の留学プログラムを利用しインドネシアに交換留学。２００５年６月帰国。 留学先 ： インドネシア共和国 Indonesia     先入観をもたずに自分の目で確かめたのがよかった 小さい時から両親は、短期留学などさまざまな体験をさせてくれました。海外留学も時期がくれば当然行くもの、と思っていたので高校1年生の時にＡＦＳ交換留学生のテストを受けました。 どこの国へ行っても得るものはある、と思ったので特に希望国はありませんでしたが、できれば旅行で簡単に行ける国よりも、東南アジアや中南米へ行きたいと思いました。インドネシアに決まっても必要以上に詳しく調べなかったのは、先入観を持たずに自分の目でまず見たかったからですが、それはとてもよかったと思っています。 ３か月くらい経つとインドネシア語もだいぶ話せるようになり、授業もわかるようになりました。できるだけ、現地の人と同じ生活をしたいと思い、ラマダンにも挑戦しました。 イスラム教のことを知りたくて、友達とアラビア語の勉強をしたり、ジルバブという布をかぶったりもしました。また授業で日本による占領の歴史を知り、日本人としてこのことについてもっと学びたいと思いました。 留学生活を通して、世界には様々な人種がいて、それぞれに違う宗教を信仰し、いろいろな考えを持っているのだということがわかりました。 将来は発展途上の国やアジアや中南米の国々に関われるものを見つけていきたいと思っています。               ２００２年夏   オーストラリアでホームステイ 中学３年生の夏に、学校行事の一環として、オーストラリアでホームステイを体験しました。その時に、今度は長期でもっと多くの未知のことを体験したい、と留学を本格的に考え始めました。   ２００３年７月〜２００４年７月   ＡＳＥＡＮジュニアサミットに参加 交換留学生の試験を受けて、インドネシアに留学することが決まりました。ＡＦＳでのオリエンテーションやＡＳＥＡＮジュニアサミットに参加して、インドネシアからの留学生とも話しました。   ２００４年７月〜２００５年６月   インドネシアに交換留学 高校２年生の７月からインドネシアに留学しました。ラマダンを体験し、日本によるインドネシア占領の歴史も初めて知りました。インドネシアに行ったことでアジアや中南米など発展途上国に関わっていきたいという思いが強くなりました。           インドネシアの一番よかったところはどこですか 大らかで親切な人々、世界遺産、独特な伝統舞踊や音楽が生活の中にあるところなどです。 留学後、どのくらいで会話が聞き取れるようになりましたか？ １か月で少し自信が出て、３か月で日本から持っていったインドネシア語の本の助けがいらなくなりました。 留学中一番嬉しかったことは？ インドネシアに家族とたくさんの友達ができたことです。 学校のよかったところを教えてください 日本に興味のある友達ばかりで、いろいろ質問されました。そのことによって、あらためて海外から見た日本を感じたり、日本の文化を学ぶ必要がある、と感じさせてもらえたことです。 一番おもしろかった授業は？ 伝統舞踊の授業です。身体でインドネシアを体験できました。それから歴史の授業です。日本の占領時代の歴史に触れることができ、日本人としてこのことをもっと学びたいと思いました。 日本とホストファミリーの習慣の違いを感じたことは？ 宗教のある生活、朝が早いこと、トイレットペーパーがないことなどたくさんあります。